Receita de alfabetizaçõ

IGREDIENTES
1, CRIANÇA DE SEIS ANOS.
1, UNIFORME ESCOLAR.
1, SALA DE AULA.
1, PAPEL DE PRESENTE.



Pegue uma criança de seis anos de idade coloque no banho enxugue, e coloca num uniforme, leve-a para a sala de aula.Nas oito primeiras semanas, alimente a mesma com exercicios de protidão.
Coloque uma cartilha nas mãos da criança. Tome cuidado para que ela não entre em uma biblioteca, pois pode se contaminar com revistas, livros entre outros matériais formulários.
Faça com que a criança coma as vogais, e triturar com os dentes as palavras da cartilha, se ainda houver dificuldade para engolir, separe as palavras em pedacinhos, deixe de molho durante cinco mêses fazendo exercicios de copia.
Em seguida faça com que a criança engula algumas frases inteiras.
Consulta-la para vê se estar no resultado desejado.
Faça um lindo pacote e despache para seguinte série. Se a criança não devolver o que comeu, repete tudo novamente, sendo assim quantas vezes for preciso.

O Ato da Escrita.

Escrever é um ato individual e solitário. Éo momento em que se fecha as portas do exterior e se abre as portas do interior para nele o indivíduo mergulhar.
E essa tarefa não é assim tão simples. As pessoas não estão acostumadas a viver sós com seus pensamentos e sensações. Procura-se de alguma forma ou de outras alternativas que favoreçam um contato mais constante com uma realidade física ou social.
Se o estar só assusta as pessoas, é evidente que o ato da escrita, uma atividade esencialmente solitária, tambem assusta as pessoas. Ao se colocar diante de uma folha em branco, o indivíduo perde um contato mais estreito com a realidade física e social e embarca só para o vôo em seu universo interior.
Quem não estar acostumado a realizar este vôo se perde no emaranhado de suas ideias, pensamentos e sentimentos.

A Educação contemporanea.

Em inúmeros paises tem-se desenvolvido significativos esforços de reformulação dos currículos escolares.Assim, as pessoas tem oportunidades avançadas de estudos, para melhor ser sua formação profissional.
Está-se, pois, diante de uma nova realidade, que está a exigir uma nova postura dos profissionais da educação, para implementar uma nova educação, para a formação de um novo cidadão, numa nova escola, para redundar numa sociedade renovada nos seus valores, nas suas práticas, nas suas relações como um todo. A miserabilidade das idéias, a globalização ideológica, o desconhecimento do passado, a irrelevância do hoje, a imponderabilidade do futuro, a ausência do sentido da vida, mais que descritores

Relação entre o projeto e contemporãneidade

O Projeto da ufba propoe o novo para ser diferenciado sempre. Porém não esquecendo que o passado nos acompanha.Pois o novo vem sempre trazendo conhecimentos, fazendo com que nós possamos nos qualificar e lidar melhor com o mundo contemporaneo.